千军万马中，我们幸运地挤过“高考”这座独木桥来到了大学。然而我们却发现大学的学习与高中的学习存在着天壤之别。高中，有老师手把手地指导我们如何对付高考，如何把知识点掌握好，分清考试的重点，如何纠正学习中出现的错误。而大学呢，知识浩浩，书海浩浩，我们不知道如何抓住，老师不再给我们布置作业，上完课就走，我们迷失了方向，分不清楚哪些知识是重点。这些问题的出现就是因为学习思维没有转变。

    习惯了应试教育的我们，不能把高中那种记忆知识的僵化思维再套用在大学的学习上了。大学的知识不再是以记忆为主，更多的是以理解为主。知识太多，都要记牢的可能性是不大的。我们应该转变我们的学习思维，把思维拓宽放广，思考到更深的层次。不是着重把知识都记下，而是应该学会运用一切手段去解决我们面对的知识问题。我们应该看重掌握解决问题的方法，而不是满足于记忆。

    学习思维的转变不是一天两天的过程，需要我们把高中的学习思维中不合理的那一部分剔除掉，更需要我们持之以恒，切勿三天打鱼，两天晒网，并加入新的学习思维。为此我们应该多读书，好读书，读好书，增加我们知识储备，慢慢培养自己的批判思维，不断创新自己的学习思维。取其精华，去其糟粕，把高中时的拼搏精神保留下来，注入新的血液，以新的方式来面对大学的学习生活。