风好正是扬帆时，矢志笃行立芳华

三尺讲台育桃李，一方黑板成栋梁

从天真烂漫到稳重严谨

从小小的课桌到正中央的讲台

燃烧的是青春之焰、是梦想之焰

这条实习之路，亦是蜕变之路

实习生活的第一印象

安丘市职业中专 郎迎瑞

忙碌起来的时间总是过得飞快，不知不觉间我们已经到这个学校整整两周了，充实的实习生活让我逐渐了解了这个学校。记得刚到这个学校的时候，映入眼帘的是一个很高很高的教学楼，有几位很热心的同学帮我们拿了行李箱，我们从校门口到宿舍楼，一路走一路看，对这个学校充满了好奇。帮我们拿行李的学生也七嘴八舌的问我们问题，对于新老师的到来，他们也充满了好奇。

    宿舍的房间很大，我们同行的四个人一起住也非常宽敞，刚进去的时候我们就环顾四周，在心里思考应该怎么布置这个房间，毕竟这是我们接下来要生活四个多月的地方。放下行李箱后，刘老师给我们简单的介绍了学校的环境。因为到达的时候已经是中午了，所以刘老师带领我们去了餐厅。在我们到来之前，刘老师已经帮我们办好了餐卡，基本的生活起居都被安排好了。餐厅里面有教师的专用窗口，对于老师的饭菜也有一定的优惠，餐厅上下两层，可选择的美味饭菜多种多样。

    这个学校有很多不同的部门，我被分配到机电部，成为了一名语文老师。机电部的老师非常热情，也非常和蔼可亲，我问了很多问题，老师们也都极其耐心的给我讲解，办公室里总是充满着欢声笑语，让我一开始紧绷的心弦渐渐放松下来。办公室的老师也都很关注我的实习生活，总是在空余时间分享经验，解答我的疑惑。

来到这里的第二天，我就跟着一位经验丰富的老教师听了一堂课。老师提前给我打了预防针，因为机电部基本上都是男生，他们大多十六岁、十七岁，调皮捣蛋的学生就未免多一些，让我做好心理准备。可是当我真正见到学生们时，我还是有一点震惊的，全班竟然清一色的都是男生。老师带着我刚进教室，所有学生都好奇的看着我，我还没有从学生的角色转换过来，乍一进去的我似乎回到了高中的教室。我在讲台上拿了一个板凳，就去后排听课了，总有几个人好奇的往后扭头，为了保持老师的形象，我一一“回礼”，便不再有扭头的学生了。

后来，我在孙老师的引荐下我接手了一个班级。当我站在讲台上的时候，心里还是七上八下的，害怕镇不住场子。我先询问了他们班的班长以及语文课代表，然后就开始了我的课堂。第一堂课，为了活跃气氛，尽快和学生熟悉起来，我看着讲桌上的座位表，随机点名，让学生做自我介绍，他们分别说自己的名字、年龄以及爱好。有的同学活泼多语，也有的学生内向少话，总有几位学生的自我介绍能够引得全班哄堂大笑。在愉快的氛围下，我的紧张情绪渐渐消失了，但是，我遇到了一个麻烦——有一位学生的名字里有我不认识的字!我的脑袋瞬间空白，紧接着我就换了一种自我介绍的方法，我走下讲台，在教室里走动，走到哪位同学旁边，哪位同学就站起来进行自我介绍。大概过了几分钟，我走到那位名字里有我不认识的字的同学身边，邀请他进行自我介绍，我才知道，那个字(赟)读一声的“云”。

我深知自己学习的还不够多，自身的能力还有很大的提升空间，实习也是一场不同于课堂形式的学习，希望我能够在这段实习时间里，巩固课本上的知识，了解更多课本上没有的知识，因为我正在和学生共同进步，共同成长!

用心播种希望，用爱呵护成长

潍坊高新双语学校 肖珊珊

人生就是一辆不断行驶着的列车，当我的列车行驶到“实习”这一站，我怀着满心的欢喜以及对未知生活的忐忑下车，开始期待“实习站”带给我的景色与收获。

二月末尾，带着的理想与期待，同学们都奔赴到了各自的学校与岗位开始了为期四个月的实习生活；我所来到的学校是潍坊高新双语学校。进入校园，就能看到有的孩子在欢快地奔跑着，有的在和同伴交谈甚欢，教室里时不时传来读书声、歌唱声。再往里面走，走廊里挂着孩子们的画的画，写的字以及创作的艺术作品，一切都显得那么有朝气，有活力，欢快愉悦的氛围让我紧张的心慢慢放松了下来，并且开始期待接下来的实习生活——期待用我的青春，走进他们的童年。

    在实习岗位上，我的带教老师是一名二年级数学老师。实习第三周，老师临时有事，便让我去帮着上一节课；于是我就开启了实习生涯的第一节课。在还没有正式进入教室之前，我心里告诉自己：二年级的知识还是很简单的，不用很紧张；但是当我推进门进去那一刻，我清楚意识到，这一节课不是我作为一名师范生的微格训练，而是作为一名真正意义上的老师去给学生传授新知。看着他们一双双水汪汪的大眼睛充满了好奇与期待，我的心又开始扑通扑通的跳起来。好在班里的孩子们的孩子都非常配合，紧张的心情随着课程的顺利进行也开始放松下来。课程结束，我问他们：“都听懂了吗?”他们开心的回答：“听懂啦”，看着他们脸上的灿烂笑容，我更加的热爱我所学的师范专业，以及更加确定以后当一名老师对我而言是一个正确的选择——我喜欢看到他们学到知识后脸上的满足以及疑惑被解开之后开心的笑容，我想可能这就是当老师的意义所在。

实习的乐趣对于我而言就是我可以体验到“学生”与“老师”双重身份。一方面，我是作为一名师范学生正在学习成为一名老师应具有的素质与技能，在学习中不断成长；另一方面，在学生眼中，我就是一位老师，他们见到我会亲切的跟我打招呼说“老师好”，有时还会收到来自学生的夸奖，而这每一个温暖的瞬间都像一根火柴，它们堆积起来使我心中热爱老师这个职业的火苗越烧越旺。同时，办公室的老师们也都很好相处，会时不时的“投喂”我一些零食和水果，他们也会悉心教给我一些教学的方法和技巧，和她们在一起，每天都会感受到很多快乐，也有了很多收获。

实习虽然没有当一名大学生来的轻松快乐，但每一天都过得很充实，并且使我成长了许多。早上伴着朝阳上班，开始期待着今天的新的收获。下午迎着夕阳下班，晚霞染红了半边天，美丽的景色能够使人心情愉悦，褪去一身的疲惫。我和同行的伙伴总是会为了美丽的夕阳驻足，留下一张照片，不仅是记录生活，同时记录着我们的收获，期待着我们与高新双语学校的更多故事......

实习感悟

安丘市实验中学  郭纯妤

盼望着，盼望着，大三下学期为期四个月的教育实习终于到来，对于这次实习，我的心里既忐忑又不安，也怀抱着些许期待。

我这次实习的学校是安丘市实验中学，安丘市实验中学是安丘市国有公办全日制普通高级中学、潍坊市重点高级中学，学校位于安丘市青龙湖西路与新安大道交汇处，交通便利，环境优美，当前用地面积14万平方米，总建筑面积8.2万平方米，拥有教学楼、实验楼、学生公寓、教师公寓、电教实验楼、图书科技楼等14座，绿地率35％，办学条件处在安丘市教育系统前列，办学育人实力也在不断增强。

获得教育实习的机会意味着我要从一名大学在读学生转变成为一名实习教师，去面对一群充满活力和好奇心的中学生，这种角色的转变让我心怀期待的同时又倍感压力。因为我知道教育不仅仅是传授知识，更是会影响一个人的人生，但是我也相信这次实习是我人生当中最有纪念价值的阶段之一，因为它不仅提升了我思想政治教学方面的知识和技能，而且使我时刻被教学过程中的点滴所感动。在实习期间，我见证了学生们从陌生到熟悉，从排斥到接纳，从冷漠到热情，从困惑到成长的过程。我们原本是毫无关联的陌生人，却因为这次教育实习联系在了一起。他们对我的信任和尊重让我感动不已，他们对我的质疑和挑战让我进步不止，在与他们相处中我收获了很多快乐和感悟，我也相信在接下来的日子里，我会与这群学生建立起更加深厚的友谊，并且会永远珍惜我们之间共同经历过的点点滴滴。

只有自己经历过了才可以深深地感受到老师在学生心目中的伟大和神圣，这四个月中所得所失、所思所想都将成为我的宝贵财富，在未来无论从事何种职业都将使我终身受益！

千年基业，教育为本

实习虽短，受益匪浅

讲台之上担当育人职责

讲台之下汲取前辈经验

青春不负理想，梦想就在眼前

把握实习机会，成就更好自我